Веденяпина, М. А.

• директор, Российская государственная детская библиотека, Москва

8 июня, Вторник

Пятая отраслевая конференция «Книгоиздание и библиотеки: векторы взаимодействия»

ОДНОДНЕВНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Время для докладов – 15 минут, включая вопросы и ответы – 5 минут
09.00-11.00 ЗАСЕДАНИЕ;
11.00-11.20 ПЕРЕРЫВ: КОФЕ;
11.20-13.00 ПРОДОЛЖЕНИЕ ЗАСЕДАНИЯ;

1. Презентация 37 Всемирного конгресса IBBY в России

Веденяпина М. А. , Российская государственная детская библиотека, Москва

Мезенцева О. П. , Российская государственная детская библиотека, Российская государственная детская библиотека, Москва

9 июня, Среда

Секция 4: Проблемы чтения и информационной грамотности детей и юношества. Однодневное заседание «Современному читателю – современная библиотека: стратегические задачи детских библиотек»

Время для докладов – 15 минут, включая вопросы и ответы – 5 минут

Председатель

Веденяпина М. А. , директор Российской государственной детской библиотеки, Москва

Вступительное слово

Веденяпина М. А. , директор Российской государственной детской библиотеки, Москва

Секция 4: Проблемы чтения и информационной грамотности детей и юношества. Презентация «Мир вокруг детских книг: в преддверии всемирного конгресса IBBY–2021 в России»

ОДНОДНЕВНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
«СОВРЕМЕННОМУ ЧИТАТЕЛЮ –
СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА:
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ДЕТСКИХ
БИБЛИОТЕК»

Время для докладов – 15 минут, включая вопросы и ответы – 5 минут

ВЕДУЩИЙ И ОСНОВНОЙ ДОКЛАДЧИК

Веденяпина М. А. , директор Российской государственной детской библиотеки, Москва

Секция 4: Проблемы чтения и информационной грамотности детей и юношества. Продолжение заседания

Время для докладов – 15 минут, включая вопросы и ответы – 5 минут

Председатель

Веденяпина М. А. , директор Российской государственной детской библиотеки, Москва

10 июня, Четверг

Круглый стол «Профессиональный стандарт “Специалист по библиотечно-информационной деятельности”. Презентация проекта»

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

• Общие подходы к разработке профессионального стандарта «Специалист по библиотечно-информационной деятельности».
• Функциональная карта профстандарта как отражение актуальных направлений деятельности современных библиотек.
• Формирование новых профессиональных компетенций библиотекаря.
• Как организовать обучение новым компетенциям в вузе, ССУЗе и системе дополнительного профессионального образования.

Ведущие

Веденяпина М. А. , директор Российской государственной детской библиотеки, Москва